Persoon 1, jij hebt de nare gewoonte om dingen te ontvreemden van het kantoor.
Persoon 2, jij hebt dit gezien en hebt hiervan als bewijs foto’s genomen. In plaats van persoon 1 aan te geven, ga jij deze foto’s gebruiken om dingen gedaan te krijgen bij persoon 1.
Jullie spreken elkaar het magazijn. Persoon 2, jij hebt zojuist de deur achter jullie op slot gedaan.
Persoon 1, jij bent een tijdje geleden gediagnostiseerd met een chronische ziekte en hebt nog maar een korte tijd te leven. Jij hebt een bucket list gemaakt, maar ook een lijst met dingen waar je spijt van hebt.
Een van de dingen is dat je de partner van je zoon verguisd hebt omdat die niet van een rijke familie afkomstig is zoals jullie zelf, hierna heeft je zoon het contact met jullie verbroken. Je hebt je zoon gevraagd om vergiffenis. Die heeft gezegd dat je eerst moet laten blijken dat zijn partner accepteert.
Je hebt persoon 2, de partner van je zoon, dan ook uitgenodigd voor de thee.
Xxx en Yyy, jullie zijn vanaf jullie kinderjaren dikke maatjes. En sinds een aantal jaar bezoeken jullie samen Xxx’s super lieve opa. Dus ook vandaag. En vandaag zit hij weer op zijn praatstoel. Dit keer een verhaal over dat hij ooit een kraak heeft gezet (ja, ja, natuurlijk) en dat hij het geld van toen én de buitgemaakte juwelen nog altijd achterin het onderste laadje van de servieskast heeft liggen.
Hoogste tijd voor koffie en gebak. Jullie zijn de keuken in gegaan om verse koffie en gebak te pakken én natuurlijk om ff te grinniken om dit nieuwe verhaal.
Terug in opa’s huiskamer zit opa daar stil en grauw in zijn stoel naast de kast. Yyy, jij hebt zojuist opa’s pols gevoeld. Niks, die man is dood. Jullie kijken elkaar aan en denken hetzelfde: was zijn kraakverhaal een laatste biecht?
Jules, jij bent een geliefde skileraar. Al jaren straal je op de piste, je leerlingen adoreren je en dat gaat ook regelmatig door tot in de late uurtjes met één van je leerlingen
Robin, vorig jaar liet jij je ook meevoeren door de charmes van Jules en je bent dit jaar terug met hoge verwachtingen en hebt er voor gezorgd dat je ook dit jaar weer in de klas van Jules zit, maar die lijkt zich jou bijna niet te herinneren.
Het is midden in de week als Jules na de après-ski uitglijdt op de besneeuwde trap en de enkel zwaar verstuikt. De hele klas heeft geholpen om Jules naar zijn/haar kamer te dragen en iedereen is vertrokken. Alleen Robin blijft nog wat langer om voor Jules te zorgen
A en B komen net terug van het tien minuten ouder gesprek op school. Jullie zoon Vlinder is blijkbaar de pestkop van de klas. Jullie beeld hierbij verschilt, van de juf en van elkaar…
Persoon 1: In de tweede wereld oorlog is een belangrijk erfstuk van jullie familie door de Duitsers afgenomen. Jij bent hier altijd zeer verbitterd door geweest.
Persoon 2: jij weet dat je grootouders grootste wens is dat het erfstuk terug komt. Na een grote zoektocht heb je het erfstuk gevonden en is het je gelukt om het erfstuk in je bezit te krijgen. Je gaat het dadelijk vol trots aan persoon 1 presenteren. Wat die niet weet is dat de vorige eigenaren het eigenlijk niet af wilden geven, ook jij hebt het dus geroofd.
Jullie zijn partners die in Deventer een klein maar kwalitatief goed restaurant runnen. Na de tijd van Corona willen jullie weer vol gas goed eten verzorgen en een vol restaurant hebben. Jullie hebben een goede shift gedraaid maar helaas zijn er ook drie keer borden terug gestuurd naar de keuken. Te zout, te flauw te pittig.
Kok, na de kerst heb je waarschijnlijk Corona gehad, maar tot op heden ben je je smaak kwijt.
Partner, jij snapt niet wat er aan de hand is en waarom er borden terug komen.
No Rain – Blind Melon
Persoon 1 en 2, jullie zijn beiden het slachtoffer van een lang leven zonder echte vriendschappen en banden. De een lang gepest, de ander gewoon erg op zichzelf. Jullie kwamen elkaar online tegen op een forum over het telen van meloenen en het klikte. Waar jullie het veel al eens met elkaar waren, was er vorige week 1 punt waar jullie het toch stevig met elkaar oneens waren. Beiden niet gewapend met goede sociale vaardigheden of handvatten in het oplossen van conflicten, knalde dit explosief uit elkaar.
Persoon 1 jij hebt na dit conflict, waar je toch echt wel kapot van was, tegen jezelf wederom gezegd dat jij niet het persoon bent voor vriendschappen.
Maar dan staat persoon 2 ineens aan de deur.
Uncharted – Kensington
Jullie zijn de ouders van een kind van vijftien. Jullie kind is betrokken bij een enkelzijdig ongeval. Samen met twee vrienden zijn zij gaan joyriden met jullie auto en zijn tegen een boom gereden. Jullie zoon is overleden.
Gisteren kwamen twee politieagenten aan de deur om het nieuws te brengen. Jullie zoon was een wildebras en een van jullie wilde hem met strikte en duidelijke regels op het juiste pad houden terwijl de andere meer geloofde om hem het vertrouwen te geven. Beide manieren leken weinig uit te maken.
Terwijl jullie het verdriet nog binnen moeten laten komen kunnen jullie de mening van jullie dorpsgenoten al bijna horen. Hoe zit dat met de opvoeding enz enz. Eén van jullie laat net de politie uit die vandaag weer langs kwamen om te vertellen dat jullie zoon achter het stuur zat.
Daughters – John Mayer
Ouder en dochter. Jullie zijn net een week terug van avontuurlijke 3 weken Vietnam, waarin jullie samen hebben geraft, gehiket en zelfs een bungeejump hebben gedaan. Kind, het was onwijs gaaf om zo drie weken met je ouder op stap te zijn. Je had nooit geweten dat die zo avontuurlijk was! Behalve wanneer je je bezeerde, dan kwam die verstikkende zorgzaamheid weer naar voren.
Ouder, deze vakantie heeft jou tot een nieuw inzicht geleid; je hebt de afgelopen tijd een besluit genomen, iets wat je nu dolgraag met je dochter wil delen.
Kind, jij hebt zojuist bij binnenkomst je schouder tegen de deurpost gestoten